Podczas zajęć szkolnych i rozwojowych skupiamy się na mocnych stronach dziecka — dziecka, a nie klasy czy grupy. Angażujemy dziecko w procesy poznawcze poprzez doświadczanie, eksperymentowanie, poszukiwanie i tworzenie.
Na co dzień przeplatamy się z naturą i sztuką. Nasz dom otacza duży ogród, gdzie można się bawić, uczyć i odpoczywać. W samym domu pełno jest kreatywnych przestrzeni — do malowania, czytania, oglądania czy tańczenia.
Jesteśmy szkołą przyjazną edukacji domowej. Wokół naszych działań skupiamy coraz większą społeczność. Zawsze możesz do nas przyjść — porozmawiać i napić się kawy.
POZNAJ NASZĄ HISTORIĘ
Dom Rozwoju to dom dzieci, młodzieży i dorosłych. Zorganizowaliśmy w nim szkołę, pracownie malarskie, rękodzielnicze i kulinarną. Stworzyliśmy miejsce przyjazne edukacji domowej. Wszystko to oraz wiele innych działań, ulokowaliśmy w domu w środku Olsztyna. Prawdziwym domu. Z ogrodem. Z psami o dumnych imionach: Tost i Frytka. A gdzieś na rubieżach tego domu mieszkamy również my. Bo to jest taki dom naprawdę.
Karol, Magda, Wiktoria i Ola.
OFERTA DOMU ROZWOJU
ZAJĘCIA ROZWOJOWE
SZKOŁA
LICEUM
EDUKACJA DOMOWA
AKTUALNOŚCI
Czy kiedykolwiek marzyliście o opanowaniu sztuki malarstwa lub rysunku? Czy fascynuje Cię świat ceramiki lub...
Poszukujemy Pasjonatów / Pasjonatek Edukacji! Jeśli jesteś zainteresowany/a dzieleniem się wiedzą i inspirowaniem młodszych pokoleń,...
🎨✨📚 Zapraszamy do Liceum w Domu Rozwoju! 🏫 Jesteśmy szkołą, która łączy pasję do sztuki...
Ruszyły zapisy na Aktywne Półkolonie dla dzieci w wieku 7 – 12 lat! Twoje dziecko...
Z DOMEM ROZWOJU
DOŁĄCZ DO ZESPOŁU
ZOSTAŃ PARTNEREM
„Uprawianie sztuki, bez względu na to, czy robimy to dobrze, czy źle, jest sposobem na wzrost duszy. Więc działaj”
“Unikalność, jedyność, niepowtarzalność każdego człowieka, jego losu, jego historii, to może najważniejszy fenomen świata”
“Szkoła winna być kuźnicą, gdzie wykuwają się najświętsze hasła, przepływać winno przez nie wszystko, co daje życie – ona najgłośniej wołać winna o prawa człowieka, piętnować najśmielej i najbezwzględniej to, co jest w nim zabagnionego. A uczynić to może tylko szkoła nie reperowana, sztukowana i odświeżana, a szkoła z gruntu inna, z gruntu – nie z księżyca – nie taka, jaką widzimy dziś wszędzie”